Από τις 22 μέχρι τις 25 Νοεμβρίου, οι εταίροι του έργου RecreaMaths συναντήθηκαν στο Beaumont-de-Lomagne (Γαλλία) για το Εκπαιδευτικό Σεμινάριο στην Τρισδιάστατη εκτύπωση. Ιδιαίτερες ευχαριστίες στον συνεργάτη μας Asso Fermat-Science για τη ζεστή και εξαιρετική του φιλοξενία!
Κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού σεμιναρίου, οι συμμετέχοντες έκαναν εισαγωγή στις βασικές λειτουργίες της τρισδιάστατης εκτύπωσης και σε οδηγίες σε σχέση με αυτή ενώ συζητήθηκαν παράλληλα τρόποι ενσωμάτωσής της στα νηπιαγωγεία.
Ημέρα 1 Την πρώτη μέρα, όλοι οι εταίροι συναντήθηκαν στον επιστημονικό χώρο Fermat στο Beaumont και έγιναν δεκτοί με ένα εξαιρετικό μπουφέ. Οι συμμετέχοντες από τις τέσσερις χώρες αφού πρώτα συστήθηκαν ο ένας με τον άλλο, στη συνέχεια ξεκίνησαν την πρώτη φάση εργασιών. Δεδομένου ότι ο συμμετέχων από το Ινστιτούτο Κωφών του Tορίνου είναι ο ίδιος κωφό άτομο, παρασχέθηκε διερμηνέας για να εξασφαλιστεί η μέγιστη δυνατή κατανόηση εκ μέρους του και η εμπλοκή του στο συνέδριο. Πραγματοποιήθηκε προεργασία με τον εταίρο από την Κύπρο και γενικά με όλους τους εταίρους, παρέχοντας υλικό εκ των προτέρων και διασφαλίζοντας ότι το υλικό και οι εργασίες ήταν προσβάσιμα και φιλικά προς το χρήστη, κάτι που αποτελεί επίσης και ένα από τα δυνατά σημεία του έργου.
Η πρώτη φάση εργασιών ξεκίνησε με κάποιες παρουσιάσεις των στόχων και των αποτελεσμάτων του ΙΟ4, δηλαδή της εργαλειοθήκης kit για τη δημιουργία εκθεμάτων, μια εισαγωγή στον τρισδιάστατο σχεδιασμό και την τρισδιάστατη εκτύπωση ευρύτερα, με παρουσιάστρια την Κωνσταντίνα Τσιμπίτα, διοργανώτρια του εκπαιδευτικού σεμιναρίου και μία από τις διαχειρίστριες του έργου από τους εταίρους μας στην Κύπρο. Πιο συγκεκριμένα, οι συμμετέχοντες κλήθηκαν να συζητήσουν για τον τρισδιάστατο σχεδιασμό και να εξηγήσουν τις βασικές λειτουργίες ενός τρισδιάστατου εκτυπωτή, τα συστατικά του μέρη και τα ιδιαίτερά του χαρακτηριστικά. Μετά από αυτό, πραγματοποιήθηκε παρουσίαση στο διαθέσιμο λογισμικό τρισδιάστατης εκτύπωσης καθώς και εισαγωγή στο TinkerCad, παρέχοντας βασικές γνώσεις και οδηγίες αναφορικά με τον τρόπο χρήσης του. Επιπλέον, έγινε εισαγωγή στο πρόγραμμα Cura, το οποίο είναι ένα πρόγραμμα που μεσολαβεί μεταξύ των προγραμμάτων 3D μοντελοποίησης και εκτύπωσης.
Μετά από ένα εξαιρετικό μεσημεριανό διάλειμμα, οι συμμετέχοντες ξεκίνησαν το Tinkering! Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα σεμινάριο στις βασικές λειτουργίες του προγράμματος και κλήθηκαν να πειραματιστούν με τα εργαλεία του. Και κάπως έτσι ξεκίνησε το διασκεδαστικό μέρος του σεμιναρίου, όπου οι εταίροι άρχισαν να αναπτύσσουν το Funky Array και τα πολύχρωμα μήκη. Τέλος, οι συμμετέχοντες δοκίμασαν τα Σχέδια Μαθήματος & τα Φύλλα Εργασίας του IO3 συζητώντας γύρω από το πώς θα μπορούσαν να δημιουργήσουν ένα εναρμονισμένο και συνεκτικό πρόγραμμα σπουδών.
Ημέρα 2 Έχοντας ήδη οι συμμετέχοντες συγκεντρώσει κάποιες γνώσεις και αυτοπεποίθηση σε σχέση με το TinkerCad, η δεύτερη ημέρα επικεντρώθηκε στη συγκέντρωση ορισμένων πιο συγκεκριμένων ικανοτήτων σχετικά με αυτό το καταπληκτικό εργαλείο. Πιο συγκεκριμένα, οι συμμετέχοντες προσπάθησαν να αναπτύξουν το πρώτο τους έκθεμα μόνοι τους, πειραματίζοντας στα εκθέματα που δημιούργησε ο C.I.P και η Logopsycom. Ειδικότερα, προσπάθησαν να συγχωνεύσουν τα αντικείμενα στο TinkerCad και να δημιουργήσουν κάτι πιο περίπλοκο όπως τα κομμάτια lego στο σχέδιο μαθήματος MathCity. Ήταν πολύ ενδιαφέρον για τους συμμετέχοντες που είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν πώς ανέπτυξε ο καθένας το ίδιο αντικείμενο χρησιμοποιώντας διαφορετικές τεχνικές. Κάποιοι προτίμησαν να χρησιμοποιήσουν συστήματα υποστήριξης για να είναι σίγουροι για τις αναλογίες ενώ άλλοι προσπάθησαν να κατανοήσουν πώς θα μπορούσε να τους βοηθήσει ο χάρακας. Σε γενικές γραμμές, οι συμμετέχοντες απέκτησαν γνώσεις σχετικά με τις διαστάσεις, τις αναλογίες και το απαραίτητο πάχος του υλικού προς εκτύπωση, ούτως ώστε το τελικό αντικείμενο να μην είναι εύθραυστο.
Ημέρα 3 Κατά την άφιξη στο χώρο, μερικά νόστιμα σουηδικά μπισκότα ήταν εκεί για να μας καλωσορίσουν!
Έχοντας αποκτήσει μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και έχοντας κατά νου το τι μάθαμε τις προηγούμενες ημέρες, είχε φτάσει η ώρα να αντιμετωπίσουμε την πρόκληση πρόσθεσης κειμένου σε μια τρισδιάστατη μοντελοποίηση. Η προσθήκη κειμένου σε ένα τρισδιάστατο μοντέλο είναι μια απαιτητική διδικασία. Στην πραγματικότητα, εάν το μοντέλο διαθέτει μια απλή επιφάνεια χωρίς καμπυλότητα, τότε το κείμενο θα μπορούσε πιο εύκολα να εκτυπωθεί. Αλλά όταν επιφάνεια αρχίσει να γίνεται πιο κυρτή, η πρόσθεση κειμένου γίνεται όλο και πιο απαιτητική διαδικασία. Οι συμμετέχοντες εφάρμοσαν διαφορετικές στρατηγικές για να δουν ποια ήταν η πιο αποτελεσματική. Αποδεικνύεται ότι ορισμένα από τα σεμινάρια που πραγματοποιήθηκαν ήταν απαραίτητα για την υλοποίηση της εργασίας. Στο τέλος της ημέρας, όλοι οι συμμετέχοντες είχαν αποκτήσει μια ιδέα και είχαν να προτείνουν μια λύση για το πώς μπορεί να γίνει η προσθήκη κειμένου (ή αριθμών) στα εκθέματά τους. Ήταν μια επιτυχία!! Στο τέλος της ημέρας, οι συμμετέχοντες παρακάθησαν σε ένα εξαιρετικό δείπνο σε ένα τοπικό εστιατόριο με παραδοσιακό φαγητό και κρασί.
Ημέρα 4 Την τέταρτη μέρα οι ειδικοί μας στην τρισδιάστατη εκτύπωση πρότειναν μια ακόμα πιο σύνθετη δραστηριότητα. Στην πραγματικότητα, προτάθηκαν δύο νέα εκθέματα – ένα θερμόμετρο και μια δραστηριότητα με καρπούζι. Σε αυτή την περίπτωση, όλες οι προηγούμενες γνώσεις, δηλαδή η συγχώνευση, η προσθήκη κειμένου, οι αναλογίες και η χρήση εργαλείων και ούτω καθεξής αποδείχθηκαν απαραίτητα για την ολοκλήρωση αυτής της εργασίας. Στην πραγματικότητα, ένας συμμετέχων δημιούργησε ίσως το μικρότερο τρισδιάστατο τυπωμένο θερμόμετρο στη γη λόγω ενός μικρού σφάλματος στις αναλογίες. Τέλος πάντων, ήταν τόσο χαριτωμένο και ωραίο, που όλοι αποφάσισαν να το εκτυπώσουν ούτως ή άλλως και το κράτησαν ως μια πολύ αστεία ανάμνηση από τη συνάντηση αυτή. Το βράδυ, στο κεντρικό δημαρχείο, οι συμμετέχοντες απόλαυσαν ένα παιχνίδι στα γαλλικά σχετικά με τον Περσέα, έχοντας την ευκαιρία να γνωρίσουν τους ντόπιους κατοίκους και να συμμετάσχουν στην τοπική κοινωνική ζωή.
Ημέρα 5
Η τελευταία ημέρα της συνάντησης ήταν αφιερωμένη στις ανατροφοδοτήσεις και τα τελειώματα. Όλοι οι συμμετέχοντες εξέφρασαν τις απόψεις τους σχετικά με το έργο, το αποτελέσματα του εκπαιδευτικού σεμιναρίου και τις νέες δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της εβδομάδας. Μπορούμε μετά βεβαιότητα να δηλώσουμε ότι το εκπαιδευτικό σεμινάριο ήταν όντως μια μεγάλη επιτυχία, δίνοντας σε όλους την ευκαιρία να αποκτήσουν νέες δεξιότητες στην τρισδιάστατη εκτύπωση, αλλά αφήνοντας χώρο για περισσότερη δημιουργικότητα και καινοτόμες προσεγγίσεις στο ίδιο θέμα. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στον διοργανωτή της εκδήλωσης, σε όλους τους συμμετέχοντες και τη συμβολή τους καθώς και στο έργο recreaMATHS για τη μεγάλη ευκαιρία που μας πρόσφερε!