da recreamathsadmin | Apr 11, 2022 | blog
Nonostante le preoccupazioni riguardanti l’effetto potenzialmente dannoso del tempo trascorso sullo schermo dei bambini, l’evidenza scientifica è stata chiara nel dimostrare a lungo l’efficienza di varie applicazioni digitali per l’insegnamento...
da recreamathsadmin | Feb 18, 2022 | blog
Il gioco può essere una strategia utile in una disciplina improbabile come la matematica. La matematica è conosciuta come una materia astratta, logica e rigorosa. Tuttavia, non ottiene abbastanza credito per il suo vero spirito ricreativo, che è ben nascosto al mondo....
da Ola | Gen 17, 2022 | blog
Ha senso “fare matematica” dai 3 ai 5 anni? Sembra che parlare di acquisizione di concetti logici e matematici da parte dei piccoli alunni sia troppo impegnativo e difficoltoso. Di solito si pensa che nella fascia di età dai 3 ai 5 anni si debba “solo” giocare, ma...
da recreamathsadmin | Ott 22, 2021 | blog
La matematica per gli studenti con disabilità visive all’Università di Torino “Leggere” la matematica, per una persona con disabilità visiva (non vedente o ipovedente), è sempre stato difficile. La parte discorsiva delle materie STEM (Scienza, Tecnologia,...
da recreamathsadmin | Lug 19, 2021 | blog
Introduzione Recentemente, è stato notato in tutto il mondo un aumento delle attività educative non formali, che mirano a introdurre modi innovativi di insegnamento per molte materie, comprese quelle relative alle STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Matematica),...
da recreamathsadmin | Giu 8, 2021 | blog
La scuola e il museo L’incontro con un nuovo luogo durante una gita scolastica è sinonimo di cambiamento, sorpresa ed emozione. Se la scuola e il museo sono complementari in termini di apprendimento, la specificità di ciascuno fa passare il bambino dalla...
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